«По следам Арсеньева»: школьники учились «читать» следы в НЦ «Россия» в Приморье

В Национальном центре «Россия» в Приморском крае прошли необычные уроки географии — «Юный следопыт: по следам Арсеньева». Занятия провела Елена Людницкая, экскурсовод НЦ «Россия» и член Приморского краевого отделения Русского географического общества — Общества изучения Амурского края.

Занятия состоялись 21 мая 2026 года для учащихся 10-го класса школы № 12 имени В. Н. Сметанкина (г. Находка) и 22 мая 2026 года для второклассников школы № 52 (г. Владивосток).

Школьники познакомились с жизнью и экспедициями исследователя Владимира Клавдиевича Арсеньева и узнали, почему его имя стало символом края. Особое внимание уделили его проводнику Дерсу Узала — человеку с поразительной наблюдательностью, который умел «читать» следы и по ним воссоздавать картину прошедших событий. Как отмечали на занятии, именно Дерсу научил Арсеньева внимательности к деталям: «Тебе глаза есть, а посмотри — нету!»

Участники рассматривали страницы книг «Дерсу Узала» и «По Уссурийскому краю», представляли, как выглядели места экспедиций, и пытались увидеть дальневосточную природу глазами самого Арсеньева. Занятия сочетали рассказ с практическими упражнениями: школьники отгадывали, чьи следы изображены на иллюстрациях, и обсуждали, как отличить отпечатки лап хищников от следов домашних животных.

Ученики 10-го класса тщательно зарисовывали разные виды следов, отмечая число пальцев, форму подушечек и особенности отпечатков когтей. Для второклассников подготовили более простое задание: сопоставить рисунки животных с изображениями их следов, чтобы наглядно увидеть связь между строением животного и отпечатком на земле.

С помощью фотографий, карт и рассказов участники словно прошли по тропам уссурийской тайги вместе с Арсеньевым и Дерсу. Лесные пейзажи, следы на тропе и истории о приключениях исследователей превратили обычный урок в небольшое путешествие по Приморью.

Такие занятия помогают ребятам не только узнать больше о родном крае, но и развивают наблюдательность у детей, учат замечать детали и понимать, сколько интересного скрыто вокруг — нужно лишь внимательно посмотреть.

Текст: Елена Людницкая

Фото: пресс-служба НЦ Россия